Redesign your brain

나는 세상을 강자와 약자, 성공과 실패로 나누지 않는다. 나는 세상을 배우는 자와 배우지 못하는 자로 나눈다. - 사회학자, 벤저민 바버 30대의 실직이 주는 의미와 40대의 실직이 주는 의미, 50대의 실직이 의미는 서로 많이 다르다. 30대의 실적은 자신의 커리어에 대한 진지한 고민을, 40대의 실직은 삶의 의미를, 50대의 실직은 가족의 의미와 남은 인생에 대한 재조명 및 미래에 대한 고민을 하게 해 준다. 한 직장에서 30년 이상 근무만 한 사람들에게 30대, 40대, 50대에 닥쳐온 실직을 통해서 배울 수 있는 소중한 체험들을 이해하지 못할 것이다. 실직은 스스로를 발견함으로 진정한 자신을 만나고, 새롭게 세상을 볼 수 있는 패러다임이 진행되는 삶, 그리고 길어진 인생의 여정에서 마치 스펙트럼에..

CIPP프로그램 평가 모형, Context evaluation, Input evaluation, Process evaluation, Product evaluation 상황평가, 투입평가, 과정평가, 산출평가 상황평가투입평가과정평가산출평가목적조직 상황을 정의하고 상황 속 요구와 기회를 확인, 사정, 그리고 요구와 기회를 내포한 문제를 진단하기 위하여.체제 가능성, 가능한 투입 전략과 전략 실행을 위한 설계를 확인하고 사정하기 위하여.절차적 설계나 그 실행에 있어 약점을 확인하거나 예상하고 프로그램된 결정을 위한 정보를 제공하고, 절차적 사태와 활동기록을 유지하기 위하여산출 정보를 목표에 관련시키고, 상황, 투입, 그리고 과정 정보에 관련시키기 위하여방법상황을 서술함으로써, 실제적 그리고 의도된 투입, 산출..

공감은 누군가의 관점에서 세계를 이해하기 위해 학습된 능력이다. 그것은 타인이 보고 느끼는 것처럼 보고 느끼기 위해 상상을 사용하는 훈련이다. 공감은 관점에서 보는 것과는 다르다. 관점은 비판적인 거리에서 보고, 보다 객관적으로 보고 위해서 우리 자신을 냉정하게 분리하는 것이다. 그러나 공감을 통해 우리는 타인의 세계관을 들여다 볼 수 있다. 모든 이해는 궁극적으로 자기 이해다… 이해하는 사람은 그 자신을 이해한다. 어떤 무언가가 우리에게 말을 걸어올 때 이해는 시작된다. 이것은… 우리 자신의 편견을 버릴 것을 요구한다. Galamer, 1994 이해할 수 없는 일들이 있고, 그러한 일들이 무엇인지를 이해하는 것은 인간 이해의 임무다. Kierkegaard 교사는 설계자다. 가르치는 전무직으로서 우리 직..

이러닝의 업무영역 이러닝은 학문적인 측면 이라기보다는 산업적인 측면이 강함. 업무 자체도 전공과 무관할 수 있음. 교수설계는 새로운 지식을 빠르게 습득하여 이를 학습자가 이해하기 쉬운 형태로 재창조하는 작업을 하는 직종. 새로운 환경에 대한 적응력과 문제 해결 능력이 많이 요구됨. 순번여행 준비 순서이러닝 콘텐츠 개발 프로세스1휴가 대 여행 결정기획 휴가 기간, 사람, 예산 결정요구사항 수렴 및 분석 여행 갈 사람의 취향과 계절적 특성 고려학습자 특성 분석 및 학습환경 분석 여행을 가고자 하는 대략적인 지역 결정거시 설계 지역이 결정되면, 구체적인 여행지를 결정한다미시 설계 여행지에 대한 정보를 수집한다학습내용 분석 숙박, 교통편, 음식 등을 고려한다.학습환경 분석 구체적인 여행 계획을 세운다일정 수립 ..

이러닝… 질문… 당신이 수강하고 있는 온라인 과목들은 동기유발이 가능할 정도로 당신에게 유용한 지식과 기술을 충분히 제공하고 있다고 생각하는가? 당신은 학습에 필요한 시간을 일간/주간으로 충분하게 투여하고 있는가? 당신의 친구나 동료들은 당신이 선택한 학습과정을 성공적으로 완료할 것으로 생각하고 있는가? 당신은 배운 것을 활용하겠다는 각오로 학습활동에 헌신할 수 있는가? 당신이 학습활동을 하는 동안에 지속적으로 동기를 유지할 수 있도록 도와주는 개인적인 지원체제를 갖추고 있는가? 당신은 가끔씩 질문에 답변을 준비하기 위하여 많은 시간을 갖는 것을 좋아하는가? 당신은 온라인 글쓰기를 통해서 자기 자신을 분명하게 표현할 수 있다고 생각하는가? 당신은 학습자들이 온라인 토론이나 활동을 통해 서로에 대해 알게 ..

필요한 이러닝 솔루션들을 체계적으로 구성한 형태 협상계획서 나의 요구나의 목표상대의 대안 나의 이해관심사항나의 최저선 상대의 요구상대의 목표나의 대안 상대의 이해관심사항상대의 최저선 나의 강점나의 전략나의 전술 개방적이며 부드럽게 개방적이며 강하게 폐쇄적이며 부드럽게 폐쇄적이며 강하게나의 초기 접근 방법예상되는 반응 Fast, Cheap and Good !! => 현실적으로 세가지 사항을 만족한다는 것은 불가능함. Pick any two!! 온/오프라인 교육 현황오프라인 교육 년간 교육 횟수: 오프라인 교육 년간 학습자 수: 오프라인 교육 1회당 과정일수:온라인 교육현황온라인 교육시험 및 인증 현황커뮤니케이션 방법 및 시스템지식관리 방법 및 시스템HRD, HRM 방법 및 시스템 Competency bas..