Redesign your brain

1. 각반 별(혹은 1명씩)로 두꺼운 색도화지와 데코 마스킹테이프를 나누어 줌 2. 마스킹테이프로 말씀을 만듬 (단어를 마스킹 테이프로 만듬) 3.선생님들이 혹은 아이들이 한장 혹은 두장씩 만든 말씀을 들고 있음 4. 같이 보면서 외우고 끝내기.

남는 마스크를 사용하여, 서로 재미있게 그림 그려주기, 마스크를 이용하여 전도하기 . 마스크에 서로 말씀 혹은 그림으로 전도 문구를 쓰기/그리기, 스티커 붙이기 서로 그리면서 웃으면서 하나님의 말씀을 전하기, 마스크를 쓰고 다닐 수도 있음. 말을 안해도 마스크로 말씀을 전하기. (조금더 예쁘게 그려 주기 위해서는 각반 선생님이 그려 주기) 포스터 칼라, 마스크, 스티커 예수 사랑, 하트, Jesus, 하나님 사랑해요, 등 나는 적게 말하고 하나님을 많이 말해요.

시간 : 25분 가량 (2개의 물고기, 10번 진행) 준비물 : 풍선 물고기(리모트 컨트로 가능), 다양한 은박 풍선 풍선 물고기를 움직여서 자신이 원하는 풍선에 가까이 가면 풍선을 선물로 줌 풍선에 코팅될 말씀을 매달아 말씀을 같이 선물로 줌. 조그마한 풍선 혹은 헬륨이 안들어가있는 풍선에 추가 선물을 받을 수 있게 표시 조정이 힘들 경우 선생님이 도와 줌 필요 작업 말씀 및 사진 태그 헬륨가스 채우기 배치

1. 깜짝 시간? 1) 깜짝 시간이란? 짧은 시간 동안 어린이들이 참여할 수 있는 흥미와 즐거움을 주는 프로그램으로 예배와 공과공부를 보다 활성화하기 위한 보조프로그램이다. ① 언제: 매주일예배 끝나고 공과공부 시작하기 전 사이시간을 이용하거나 공과공부 후 집에 돌아가기 전에 해도 된다. ② 시간: 5분에서 10분 정도 ③ 무엇을: 재미있고 다양하고 변화 있는 프로그램으로 구성한다. 2) 깜짝시간의 효과는? 예배가 끝나고 공과공부로 그대로 이어질 때는 자칫 어린이들이 지루해질 수 있다. 보통 예배와 공과공부 스타일은 주입식이 많고 자리이동이 별로 없는 정적인 상태로 진행된다. 매주 변함없는 형식은 어린이들의 흥미를 끌지 못하여 시간이 지날수록 교회에 대한 관심이 멀어질 수 있다. 때때로 행사가 있을 때는..

1. 목적 : 배운 말씀을 복습하고, 아이들이 익히고 외울 수 있게 한다. 2. 준비물 : 계란판, 탁구공, 뽑기공 3. 도움 필요 사항 : 각반 선생님 아이들이 말씀 퍼즐을 풀 수 있도록 도와준다 (성경책을 찾아서 같이 풀어도 됨) 말씀을 크게 읽는 것을 확인해 주고 말씀을 다시 섞어 주는 선생님 4. 진행 방법 - 한 반에 하나씩 혹은 한 명에 하나씩 계란판 퍼즐을 주고 말씀 퍼즐을 풀게 한다. - 말씀을 다 풀었으면 판을 들고 나와서 말씀을 크게 읽는다. - 다른 말씀 계란판을 들고 들어가서 퍼즐을 푼다. - 많이 맞추고, 외운 친구에게 간단한 선물을 준다. * 학년에 따라서 난이도를 다르게 함

아이들에게 퍼즐을 없애면서 힌트를 줌 슬라이드쇼를 하여 클릭하면 퍼즐이 하나씩 사라지면서 말씀을 볼 수 있음. 말씀을 보고 같이 외움

목적 : 윷놀이를 통해서 전도, 천국 등에 대해서 배운다. 큰 화면 (TV , 프로젝터)로 말판을 띄우고, 말을 마우스로 움직인다. (말판을 마스터페이지로 넣었음, 그리고 말판은 슬라이드쇼가 아닌 최대 화면으로 편집화면을 띄움) 아이들이 크게 화면(말판)을 보고 할 수 있어 집중할 수 있다.

도전 골든벨~ 준비물 - 화이트 보드 - 보드마카 / 지우개 펜 - 선물 (골든벨 5인 / 전체 간식 / 온라인 퀴즈 2인) 전체 문제 1학년 문제 2-3학년 문제 주관식 (주관식 중 한번 정도는 헌금바구니에서 문제를 각각 뽑아서 맞추도록 함) 객관식 OX 퀴즈 패자부활전 퀴즈 퍼즐퀴즈 (암송 구절을 단어 조각으로 나누어 맞추게 함, 5인 정도) 끝까지 살아 남은 친구에게 5명에게 선물을 줌 (과자 박스) 참여한 친구들에게 모두 간식 선물을 줌 온라인으로 참석한 친구들은 탈락없이, 댓글로 답변 가능 가장 먼저 댓글을 단 친구 중에서 가장 많이 댓글을 단 친구 선물 주기 (OX도 포함 / OX는 맞으면 계수) 1.식탁으로 3방에 벽을 만들어, 문제와 답을 붙여 놓음 2. 탈락한 친구들이 벽(식탁)에 붙어있..