Redesign your brain

한 마디로, 신앙교육이 되려면 일단은 아이들이 교회에 와야 한다. 그 다음에 교육의 결과가 생기기까지 어느 정도의 시간이 필요하다. 다시 말하면, 신앙교육이 제대로 되려면 우선 학생들이 교육의 장으로 나와야 하고, 그 뒤에 학생들이 변화의 과정에 필요한 일정 기간을 그 교회에 머물러 있어야 한다. 아니, 자기들이 머물지 않으려 하면 머물러 있게 만들어야 한다. 한 마디로 지속적인 교회교육의 참여를 위한 동기 문제다. 동기 유발, 그리고 동기 유지 문제다. 여기에서 실패하는 교회교육은 무너질 수밖에 없다. 사탄 들이 회의를… 어떻게 하면 아이들이 교회에 못 가게 할까? => 아이들을 열심히 교회에 가게 힘을 다해 밀어 주자. "아이들이 교회에 가게만 하라. 그러면 아이들은 교회가 재미없다는 것을 확실히 체..

가정에서 Change 전략 Check: 자녀가 문제될 정도로 인터넷을? 기초학습능력? 학원가기? 친구관계는? 이로 인해 집안에서 생긴 갈등은? History: 언제부터 과다 인터넷? 자녀에게 느껴지는 변화는?(언어,감정,행동), 그 동안 우리 집에는 무슨 일이?, 인터넷 사용에 대해서 부모는 어떻게 했나? Analysis: 인터넷에 대한 자녀의 태도, 인터넷에서 주로 무엇을 하나? Negotiation: 인터넷 사용을 조절했을 때 생기는 긍정적인 측면은? 인터넷 사용원칙과 올바를 사용습관을 정하는 방법은? 부모가 제안할 수 있는 대안활동은 준비되었는가? Goal: 인터넷 이용시간 감소 및 대안활동 시간 확대 방법? 규칙적인 수면시간 확보 방법? 자율적으로 시간 관리할 수 있는 방법? Effect: 가족간..

7가지 교육 법칙, 존 밀톤 1822-1898 I. 정신이든 물질이든 어느 과정의 법칙을 발견하면, 그 법칙을 알고 그 조건들을 조절할 수 있는 사람이 그 과정을 통제할 수 있다. II. 교육이란 간단히 말해서 경험의 전달이다. 교육이란 한 사람의 마음속에 있는 그림을 다른 사람의 마음에 그리는 것이다. III. 7가지 법칙 A. 1. 교사는 가르칠 수업 내용 또는 진리를 알아야 한다. 2. 학생은 수업에 흥미를 가지고 참가해야 한다. 3. 교사와 학생 사이의 매체로 사용되는 언어는 양자에게 공통적인 것이어야 한다. 4. 숙달되어야 하는 수업 내용은 학생이 이미 알고 있는 지식으로 설명되어야 한다. -아는 것으로 모르는 것이 설명되어야 한다. 5. 가르침은 학생의 지성을 일깨우고 사용하도록 하여 원하는 ..

심장으로 가르치는 청소년 리더가 되라, 론 루스 I. 3세기에 한 사이프러스 사람이 친구에게 편지를 썼다. "정말 망할 세상이야. 그 렇지만 커다란 비밀을 깨달은, 온화하고도 거룩한 사람들을 통해서 발견한 것이 있 네. 그들은 죄악이 가득한 우리 삶에서보다 수천 배나 더 큰 기쁨을 발견한 사람들 이지. 그들이 누구인지 아는가? 바로 그리스도인들이라네. 그들에 대해서 연구한 다음 나도 그리스도인 이 되기로 했네." II. 이 시대의 질병은 짧게 생각하는 것이다. -노만 레어 A. 최근에는 드라이브 스루 장례식장도 생겼다고 한다. 차에 타고 지나가 면서 고인이 된 친구나 친척에게 조의를 표할 수 있게 된 것이다. III. 우리는 다른 사람들의 가능성이 아닌 자신의 가능성에 대해서만 책임을 지기 때문에 다른 ..

하나님과 함께 보낸 사춘기, 너는 몸으로 하나님께 영광을 돌려라. 학교 생활에 적극적으로 참여하라. 집안에 기도실을 만들라, 조그만 수납장을 기도실로 꾸미라.

명품교사를 만드는 8가지 티칭 포인트, 최현식 I. 서번트 신드롬, 심각한 정신 장애를 가진 사람들이 어느 특정한 분야에서 장애와는 극도로 대비되는 천재적 재능을 보이는 현상, ex) 컴픽(레인맨) A. 인간이 영광을 취하기 위해 전면에 나설 때는 자아가 등장한다. 자아는 우리를 자만케 하고 우리의 영혼을 오염시킨다. 자아가 열어놓은 문 사이로 악이 걸어 들어온다. -토미 테니 II. 저출산은 집단적 자살 행위다. -피터 드러커, 21세기 지식경영 III. 재앙은 짝을 지어서 달려든다. 홍수가 나면 전염병이 돌고, 가뭄이 오면 기근이 있다. -손봉호 IV. 질문, 도, 이해 A. 어떻게 하면 도를 깨칠 수 있는지? 도 속으로 들어가라. 거기에 어떻게 란 없다. 오직 지금바로만 있을 뿐이다. B. 주님, ..

동산고 이야기, 김인중 I. 인내, 사랑 A. 별것 아닌 것 같지만 이렇게 조촐하게 떡 먹는 날을 갖고 난 이후부터는, 친구들끼리 음식점 같은 데서 모여 떠들썩하게 시간 보내는 일은 하지 않게 되었고, 특별한 날의 일회성의 비행도 훨씬 줄어드는 효과가 나타났다. B. 우리 학생들보고 돌대가리라고 하는데, 여러분들만이라도 그렇게 생각하지 마십시오. 그래 돌대라가리라 칩시다. 돌에 새기기가 어려워서 탈이지 돌에 새겨지기만 하면 절대 지워지지 않습니다. 천재는 한 번 가르치면 되지만 돌대가리는 열번 가르치면 됩니다. 그러니 열번 가르쳐서 지워지지 않게 새겨 놓으십시오. 여러 선생님들이 노력하면 돌 머리도 금 머리 됩니다. C. 가장 중요한 때는 지금, 가장 중요한 사람은 지금 내 곁에 있는 사람, 가장 중요한..

죄에 굶주려 더 자극적이고 강한 죄가 가득 담긴 문화마약을 탐익하는 세상에서 살아남아 당신, 당신의 가족, 당신이 섬기는 교회를 지킬 수 있는 길은 레오나드 레이븐힐의 외침처럼 기도에 굶주린 성도, 강철 같은 기도를 쉬지 않고 할 수 있는 그리스도인이 되는 길뿐이다. 레오나드 레이븐힐은 "죄를 짓는 사람은 기도를 중단할 것이고, 기도하는 사람은 죄 짓기를 중단할 것이다."라고 말했다. 불확실성과 모호함에 증가는 지금까지 믿어왔던 진리들에 대한 불신과 이에 따른 존재의 불안을 낳게 되고 결국은 상대주의라는 병으로 사람들을 몰고 가게 된다. 그리고 절대 진리를 포기한 상대주의는 필연적으로 무기력, 무관심, 무의미라는 3무를 불러온다. 이 3무는 사탄이 가져다주는 재앙이다. 왜냐하면 사람들이 특히 미래의 희망..

교사의 힘, 홍민기 I. 아이들 편들어주는 것이 나의 교육철학입니다. A. 아이들을 존중하겠습니다. 아이들을 소중히 여기겠습니다. 아이들 편에 서겠습니다. 1. 한 학생을 변화시킴으로써 세상이 바뀐다고 믿는 교사는 분명히 기도의 사람입니다. a. 1.시간을 정해놓고 기도 2. 중보기도 팀을 구성 3. 기도달력을 만들기 B. 학생들의 편을 들어주되 기준을 세워주는 교사가 되라. C. 대중 앞에서 공인으로 선수생활을 하는 동안에는 당신이 싫든 좋든 당신은 역학모델이 될 수 밖에 없다. 1. 저도 선생님 처럼 되고 싶어요 라는 말을 듣는다면 그는 성공한 교사입니다. 2. 이곳에 길이 없습니까? 그러자 원주민이 대답했습니다. 제가 바로 길입니다. 3. 저의 30년은 꿈과 같이 지나갔습니다. 아이들이 저를 가르쳐..

가장 이상적인 것이 가장 현실적이다. 왜냐하면 가장 이상적인 것이 결국은 상식이 되기 때문이다. 교육이란 게 참으로 오묘하다. 아이들이 학교와 선생님의 빈 부분을 채우고, 자신의 삶을 스스로 책임지려고 나서는 순간이 있다. 바로 그 순간이 아이들 내면에서 조금씩 자랐던 힘이 밖으로 표출되기 시작하는 시점이다. 이런 전환점을 거치고 나면 그간 낱낱이 흩어져 쌓였던 여러 경험이 연결되어 단단히 뿌리를 내리고, 이를 발판으로 도약할 수 있다. 그 다음부터는 아주 쉬워진다. 팀 율리히, 독일 예술가, 수학적인 방법으로 예술 작품을 만듬.