유아 혼합연령 프로그램, 이순형

몬테소리는 유아가 스스로 발달해 나갈 수 있는 잠재능력을 가진다는 교육철학을 세웠다.

내적 발달단계를 … 민감기, 흡수정신 및 발달단계를 이해함….

유아는 자신이 학습의 주체가 되어 발들을 이루어 갈 수 있는 준비된 환경에서 유아는 자신이 선택한 직업 활동에 집중함으로써 가장 욕구를 만족시키며 자신의 정신세계를 완성한다. 또한 작업 과정에서 유아와 유아간의 상호작용을 통해서도 학습이 이루어진다. … 혼합연령으로 편성…

유아는 서로 보호하고 존경하는 관계를 형성…

   

발도르프 프로그램

루돌프 슈타이너, 발도르프 유치원 설립.

3-5세의 유아로 혼합연령 구성. 가정과 같은 분위기에서 자연스러운 성장을 경험할 수 있게 함.

유아는 자신의 주변 인물들과 환경을 끊임없이 모방하며 본보기 삼아 학습하기 때문에 교사들의 자기수양과 자기교육이 중요함. 교사는 주어진 프로그램에 따라 행동하기보다는 주어진 공간 안에서 창의적이고 자유로운 행동을 한다. 유아는 그러한 모습을 통해 교사의 진정한 유대감을 형성하며 유아 자신의 능력을 자유롭게 표현할 수 있게 된다.

   

레지오 에밀리아 프로그램

프로젝트 중심의 학습과 발현적 교육과정 …

지역 사회는 유아 교육에 대한 공동 책임 의식을 갖는다.

2-5명의 소집단 형태로 이루어짐. 혼합연령 구성. 긴밀한 대화 및 교사와 유아 간의 깊이 있는 대화…

   

혼합연령 구성 시 고려할 사항

유아의 성공에 초점.

유아에 따라 기대를 달리함.

존중감과 자신감 개발

통합적인 학습.

높은 수준의 도덕적 발달을 지원.

본질적인 동기를 격려.

모든 유아가 자신 있는 학습자인 것처럼 지원한다.

각 유아에게 동정심, 돌봄, 배움에 대한 열정, 의욕, 사라의 모법을 보인다.

유아에게 성공 그 자체가 주는 대가를 경험하도록 한다.

포트폴리오처럼 진정성 있는 평가를 사용

   

   

가족

   

시장

   

   

동물

   

   

   

여러가지 탈것