도전과 기회 : 3C 혁명 <강영우>

도전과 기회 : 3C 혁명 <강영우>

   

에릭에릭슨

1단계 : 0-1 기본적인 신뢰감 대 불안감

이 시기에 세상을 안정하고 믿을 수 있는 곳이라 생각하는 기본적인 신뢰감이 형성된다. 그러나 아기를 부정적으로 다루면 세상에 대해 공포와 의심을 가진다.

   

2단계 : 1-3 자율성 대 수치심과 회의

자기의 요구에 따른 자율과 독립의 기초가 마련되면 세계에 대해 적극적이고 능동적인 신체 활동과 언어 사용이 증가된다. 그러나 그렇지 못하면 심한 죄책감을 갖게 된다. 질문과 탐색활동이 잦아진다.

   

3단계 : 3-5 주도성 대 죄책감

부모의 신뢰감을 얻게 되고 자신의 욕구를 처리하는 데 필요한 자율감을 발달시키면 독립하고자 한다. 이때 스스로 할 수 있는 것을 허용하고 격려하면 자율성을 형성하게 된다. 이것은 독립심과 존중감을 기르는 기초가 된다. 적당한 감독과 제재도 필요하지만 지나치면 자신의 능력을 의심하고 수치심을 갖게 되어 심한 자기 회의에 빠지게 된다.

   

4단계 : 5-12 근면성 대 열등감

지적 호기심과 성취동기에 의해 움직인다 . 인정과 격려가 주어지면 성취감이 길러진다. 그러나 그렇지 못하면 좌절감과 열등감을 갖게 된다.

   

5단계 :청소년기 : 정체감 대 정체감 혼미

자신이 어떤 사람이 될 것인가에 대해 깊은 관심을 갖게 된다. 이 때 자아 정체성이 형성되지 못하면 역할 혼란 또는 자아 정체성의 혼미가 온다. 이는 직업 선택이나 성 역할 등에 혼란을 가져오고 인생관과 가치관의 확립에 심한 갈등을 일으킨다.

   

6단계: 청년기 : 친밀감 대 고립감

청소년기에 자아 정체감이 확립되면 자신의 정체성을 타인의 정체성과 연결시키고 조화시키려고 노력하게 된다. 그렇지 못하면 고립된 인생을 영위하게 된다.

   

7단계: 장년기 : 생산성 대 침체성

다른 성인들과 원만한 관계가 성취되면 자신에게 몰두하기보다 생산적인 일에 몰두하고 자녀 양육에 몰두한다. 이것이 원만하지 못하면 어릴 때와 마찬가지로 자신에게만 몰두하고 사회적, 발달적 정체를 면하지 못한다.

   

8단계: 노년기 : 통합성 대 절망감

죽음을 제대로 수용하지 못하면 인생의 짧음을 탓하고, 불가능함에도 불구하고 다른 인생을 시도해 보려고 급급해 한다. 급기야 생에 대한 절망에서 헤맨다.

   

..

공통가치로는 자존감, 정직, 근면, 성실, 사랑, 용기, 충성, 용서, 화해, 정의, 평화, 자유, 평등 등이 있다. 특히 정직과 헌신이 강조되어야 할 것이다.

   

   

선생님께

우리아이도 세상사람 모두가 공평하지도, 정직하지도 않다는 것을 언젠가는 깨닫게 될 겁니다. 하지만 세상에는 건달만이 아니라 영웅도 존재한다는 것을, 이기적인 정치인이 있으면 일신을 바치는 지도자가 있다는 것을, 원수가 있다면 아이와 늘 함께할 친구도 있다는 것을 가르쳐 주십시오.

   

질투와 시기를 멀리하게 해주시고

조용한 미소의 만족을 가르쳐 주십시오.

   

약한 자를 괴롭히는 자는 그들보다 더 약한 사실을 배우게 해주시고

책 속에서 상상의 나래를 펴는 방법을 가르쳐 주십시오.

우리 아이에게 하늘의 새들과, 맑은 햇살 속의 벌들과,

푸르른 언덕의 꽃들과 함께할 명상의 시간을 주시고,

커닝할 일등보다 정직한 낙제생이 더 명예롭다는 것을 가르쳐 주십시오.

   

우리 아이에게,

남들이 다 틀리다고 말해도 자신을 믿을 수 있는 소신을 심어주시고,

약한 자들에게는 부드러운 온화함으로,

강한 자들에게는 담대하게 대응할 수 있는 법을 가르쳐 주십시오.

   

세상이 시류에 편승할 때 군중을 따르는 대신

홀로 설 수 있는 뚝심을 길러 주시고,

모든 사람들의 의견에 귀 기울이는 법과

진실이라는 거름망에 사실 사실을 여과해 받아들이는 법을 가르쳐 주십시오.

   

슬플 때 웃는 법을,

눈물을 부끄러워할 필요가 없다는 것을 가르쳐 주시고,

세상의 냉소를 웃어넘길 줄 아는 재치와

아첨과 아부를 경계하는 법을 가르쳐 주십시오.

   

우리 아이에게

힘과 지식은 최고가에 팔아야 하지만,

마음과 영혼에는 가격표가 붙일 수 없다는 것을 가르쳐 주시고,

울부짓는 군중 앞에서 자신의 믿음에 확신을 가지고

싸울 수 있는 능력을 길러주십시오.

   

늘 온화함으로 우리 아이를 대해 주십시오.

그러나 너무 아껴만 주시진 마십시오.

대장간의 뜨거운 불 속에서만이

훌륭한 철이 만들어질 수 있는 것 아니겠습니까?

   

우리 아이에게 무엇인가 갈망할 수 있는 용기와

꺾이지 않고 맞서 도전할 수 있는 인내심을 허락해 주시고,

세상 사람들을 숭고한 믿음으로 대할 수 있도록

자신을 사랑하고 믿는 법을 먼저 가르쳐 주십시오.

   

많은 부탁이라는 것을 압니다.

하지만 최선을 다해

지금보다 더 훌륭한 인물로 자라도록 지도해 주시길

이 편지를 빌어 부탁 드립니다.

   

1859년 9월 에이브러햄 링컨

   

   

신앙, 결심, 끈기, 아픔에 동참하는 마음입니다.

   

힘은 지위에서 나오는 것이 아니라 당신이 믿고 있는 것에서 나온다.

   

아름다운 세상은, 평범한 사람들이 위대한 생각을 하고 위대한 일을 해서 보통 사람들의 모범이 되고 영웅이 되어 만들어간다.

   

평범함에서 위대함으로 가는 길은 가치 교육으로 인격과 헌신의 자세를 기르는 것이다.

   

헌신의 자세도 학습되는 것이다. 기질은 타고나지만 헌신의 자세는 태도의 일종으로 가르치고 배우는 것이다.

   

무엇이 되느냐를 인생의 종착역으로 생각해서는 안 된다. 그보다 더 중요한 것은 무엇이 되어서 어떻게 살 것이냐 하는 것이다. 장차 무엇이 되어서 아름다운 하나님 나라를 건설하는 데 이바지한다는 생각을 가지고 공부를 하면 얼마나 강력한 성취동기가 되는지 모른다!

   

태도 교육에 성공하면 교육 전체에서 성공한다. 그리고 교육에 성공하면 시대적 사명을 다하는 지도자도 되고 나아가 인생 전체에서도 성공할 수 있다. 특히 헌신적 자세를 기르는 가치 교육에 성공하면 섬기는 리더십은 동시에 개발 된다.

   

명성과 지위를 유지하기 위해서만 애쓰는 신중하고 꼼꼼한 사람들은 결코 개혁을 이룰 수 없습니다. 그런 사람들은 그 어떤 세상의 존경도 기대해서는 안 될 것입니다. 수잔 B. 엔소니.

   

3C로 세계에 도전하라. 그러면 하나님의 놀라운 축복이 따를 것이다. 그리고 분명 그러한 축복 중 하나로 당신과 유사한 가치관과 헌신적 자세를 가진 많은 친구들을 여러 분야에서 만나게 될 것이다.

   

인생은 남과의 경쟁이 아니라 자신과의 투쟁이라는 것을 배웠습니다.

   

꿈을 이루기를 두려워하지 마십시오. 누구에게나 한 가지 재능이 있습니다.

여정이 길고, 힘겹다고 포기하지 마십시오.

늘 든든한 후원자들을 주위에 두십시오.

행운을 나만의 기회로 만드십시오.